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同班的孩子，阿德，志明和小胖。
现在他们就在阿德家。
袁老师，您下来一下，胖胖妈想跟你说两句，我们一会就出去。
刚把小胖送来的父母，要跟小珊谈一谈学习上的问题。
刚进屋的小珊把电话放在桌子上就赶紧出去了。
原来教学还没开始，又使我的兴致降了几分，不过接下来孩子的几句话让我
抖擞。
最先发言的是小胖：老大，你说咱该怎么办，上次给她吃安眠药，都没给她吓跑，咱应该怎么对付她？小胖这话听的我一
雾水，赶紧竖起耳朵仔细听。
被称为老大的阿德回答道：你傻啊，我们说的是如果来了特别可恨，特别严厉的老师就想办法把他赶走，可你看袁老师，挺温柔的，对咱们也不严厉，把她赶走了，也许下一个就是王老师那样的厉鬼。
听到这我算明白了。
这几个孩子不学好，为了把老师气跑，居然给老师下安眠药，那可是我的小珊啊，吃坏了怎么办。
这时小胖又说了：老大说的对，老大说的对。
可是老师她是不是知道咱给她下安眠药了，咱给的饮料她就喝过一次，就不喝了。
小珊应该也是看出了什么，做了一个很明智的决定。
志明显得有些落寞的说：不应该吧，她如果知道，那上次的事是不是也知道？那样她为什么还留下来？听到这我又迷糊了，这里面还有事？到底是什么事？老大，这里就你最聪明了，快想想办法啊，你们都摸过了，我也想摸一摸。
小胖央求着，他们到底要摸什么？笨蛋，谁叫你是个没胆鬼，上次她不就是哼了一声么，肯定是在做梦，瞧把你给吓的。
阿德说。
志明：就是，就是，如果她真醒了，为什么不赶紧起来，任由我跟阿德摸她胸。
小胖，这将是你一生的遗憾，也许再也摸不到袁老师的胸了。
哎呀，那胸部软绵绵的，怪不得我哥他们都喜欢大胸的
，以后我也要找一个大胸的。
听到这，我是明白了。
但脑子里只剩
折号了。
怎么好端端的来上课，还让几个孩子给摸胸调戏了呢？小珊自我保护意识也没那么差吧，那以后可怎么办啊？现在我该怎么办？无数的问题充斥在脑海中。
生一次面对这种
况，不知该如何面对。
这领我非常
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