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的结果。最好的方法是一件一件分开来查，
个别得到了结论才尝试综合在一起看看是不是合理。逻辑虽然能够让查案件进行的比较顺
利一点，但是也会让
忽略了一些仿佛或自以为不合理的细节，所以，不要单用逻辑来找线
索，而是应该让证据来确凿思路。
两个
孩都写着笔记，也都不时发问，充分显示了她们俩细腻和灵通的脑袋，更让大冲
另眼相看的是她们并没有因为他不是警方员和没有根据警方的调查程序来运行而一味反驳。
有几个例子她们还能举一反三，提出她们自己的想法。大冲就鼓励她们尽力去查，反正没
有什么时间限制，多几个步骤并不会影响查案的节奏。分工合作固然好，但是如果有时间，
她们也可以分开调查同一件事然后再一起相对比较，得到可能更合理的结果。尽量保持自己
的笔记，不要互相影响认为必须达到共识，作比较只是互相提醒可能被疏忽了的地方。
他们讨论了好几个小时，终于把案件各方面的漏
都梳理清了，才都舒
气，又叫了饮
料，放松的坐着。
蒋碧已安静了不少时间，现在抿着嘴，向大冲发问：冲哥，有件事不知道该不该问
你？
大冲正在点烟，只有点点
来回答。
她带有一丝投诉的味道：总教官最近好像……呃……有一点怪异。一直给我输
古怪
的理念，和她以前公事公办的脾气不一样。
哦？她说了什么？
蒋碧蛮不好意思的说：总教官说我应该找个男朋友……
夏侯卉猛抽一气：你也是？总教官也和我说着相同的事
。
大冲只好充当和事佬：呵呵，蒋碧我们讨论过，我也是这样劝过你的呀。
蒋碧摇摇：不一样啊冲哥，你说的……唔，好像是一个建议，做不做由我决定，但
是总教官说的比较像是，我必须这样不然就不会进步。
夏侯卉也同意的点着。
大冲当然心知肚明但也不能说的太露骨：等一等，一定还有内容，她不会一开就说
你一定要有个男朋友吧？ 他转问夏侯卉：她是怎么跟你说的？
夏侯卉脸色快速变红：是……呃……这样的，总教官根据从警官训练营
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