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某月某
天气：晴 心
：困惑孙老师走进教室，象往常一样，同学们起立问好。
象往常一样，孙老师两手撑在讲台上，身子后仰，扫视一眼教室，说同学们开始上课。
同学们都打开课本。
他说今天不讲试题，随便和同学们聊聊。
他问同学们高考志愿都想好了没有。
同学们纷纷发言：有的说要考商学院，商贸专业；有的说想当兵报军学院；有的说要考金融专业；等等。
孙老师等同学们议论差不多时，突然抛出一句话，你们想到没有，要是考不上大学该怎样办？
同学们突然静下来，稍稍一段时间，又开始发言：有的说参军去，在部队考大学很容易；有的说回去接他爸的班，让他爸找个单位；有的说回家开商店，做生意去；有的说出去打工；一些
说今年考不上，明年继续考；等等。
孙老师转身在黑板上写下一行大字，“一颗红心，两个准备”。
他说，大学的门槛是很高的，每年总有大部分的同学不能考上大学，考上大学的只是少数。我们的理想是考大学，即便今年不中明年继续，想法不错，可我们要清醒的认识到，总有很大几率是不得不另谋出路。当我们真的无法踏进大学大门的时候，我们该做何打算？我们一定不要消沉，要知道条条大路通罗马。我们社会主义四化建设大业需要各行各业材，我们要适应社会发展的需要，……然后他讲了一统大道理。他讲了很多成材之路，讲了很多行业，唯一提得很少的是农业，是种地。
班里有很多同学是农村来的，是从贫瘠的黄泛区来的，均不合一亩半地，靠种地能做什么？维持简单的生存也困难！
我只想着要考大学，从来没有考虑过回家这个问题，如果我考不上大学，我回去能做什么？种地吗？说实在的，我只知道麦子如何种下，然后一天天变化，一天天生长，但不知到我在麦子的一生里要做哪些工作，要付出多少劳动。这一亩土地，到底能产多少斤麦子，这些麦子能供我吃多少天？我种一亩麦子要投入多少，会产出多少，最终收益多少？这一亩半地除了种麦子外，我还能做哪些事？我一年年在土地上劳作，会象父亲一样吗，最终除了生养儿
外其它什么也没有？……有位科学家做了一个实验，他拿了两个茶杯，杯壁用布蒙上，杯底朝向阳光。一个杯子里放几只蜜蜂，另一个杯子里放几只苍蝇。结果，蜜蜂只向光亮的方向飞，每次都碰壁，最后都累死了；而苍蝇在杯子里
飞，根本
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