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老师被云妮的话给逗乐了，她笑着说道：我想不只是你，在场所
有的
也都跟你差不多。可是下流归下流，咱们还得按照游戏规则来办事。
她扫视了一遍全场所有的，然后又道：现在你们都含好了不要动。嗯，
很好。
琳达老师从讲台上拿起一样东西来，那是一把小尺子，是她平时上课当
教鞭用的一根透明的塑胶尺子。她把尺子
到松本英子的手上，说道：下
面就从你开始，你将这把尺子向后传给大海因茨先生，大海因茨先生再把尺
子传给他的
儿，你们就这样一个一个地往下传，传的时候
里必须一直含
住
，直到听见海因茨大叔喊停就立刻停下来，知道了幺？
知道了。声音回答得不是很整齐。
琳达老师又把游戏规则重新阐述了一遍，这些规则在王聪听起来其实很
好理解，就跟他在国内时玩过的击鼓传花游戏差不多。
现在你们都听明白了吗？
听明白了。
这一次的声音就整齐多了。
接着琳达老师用她刚才脱下来的那根布条蒙住了海因茨大叔的眼睛，她
说：你们都给我听好了：等会我一说开始，你们就一个一个地往下传，等
海因茨大叔说停止你们就停下来，这时尺子在谁的手上，谁就到讲台上来。
好了，预备——开始！
琳达老师话音一落，松本英子就赶紧把尺子传给了她身后的大海因茨先
生，大海因茨又将尺子递到他儿莉莉的手里，莉莉又再将尺子传给她身后
的男……
注意，传递尺子的时候们一定要含紧了，谁的离开了
就算谁输。琳达老师提醒着道。
被蒙住了眼睛的海因茨大叔乐呵呵地在场地中央跳起舞来，他时而大叫
着：快传，快传。，时而又嬉笑着道：孩们，你们可得给我含好了，
别让跑出来，哈哈……
王聪感到很紧张，他全贯注于游戏本身，全然忘记了还被妈妈含
在里，只是妈妈在向后传递时，随着她的向后转动会带动他的在她
里抽送一次，这时他就会感到特别舒爽。
停。
海因茨
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