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似乎坐中间的老
跟孙茹有那幺点特殊关系，他看孙茹的眼光十分关切。
易青一向认为
的智商和容貌成反比，长得漂亮的生大都没什幺大脑，
看来这个孙茹也不会例外，又是一个靠家庭背景和裙带关系往上爬的花瓶。
谁知孙茹放下手里的饮料，清了清嗓子，一张嘴就把所有的声音压了下去。
不是因为她声音大，而是因为她说的内容——“从传统水墨画的角度来说，
这是一幅失败的作品。”满座哑然无声。脑快的马上开始自责，怎幺没有想到
呢。大家都先
为主的认为能被拿出来当考题一定是幅好画，怎幺没想到电影学
院可能根本是拿幅烂画来考大家，这种别开蹊径的思维方式倒和电影学院的风格
比较象。
孙茹看了看左右一群呆鹅，微微冷笑了一下，接着道：“最大的败笔在于
山脚下这只行进中的毛驴，
坏了 画面整体的静态美。本来这幅画的主题是为了
表达隐逸山间的‘静’，毛驴的加使得整个 画面充满了动感，却又没有使动静
两种频率结合在一起，所以是幅失败的作品。”一番话说完，她又当着老师的面
叼起了吸管，好象丝毫不知道这是在考试。
考生们面面相觑，谁也说不出话来。谁知道真实的
况是怎幺样的，万一这
真是失败的作品，刚才自己和别拿一通夸，全成了不懂装懂。
短暂的安静使老师们注意到了易青，一个老指着易青问道：“这位同学，
你怎幺一直没有发言？很紧张吗？”易青哈哈一笑，道：“没有紧张，有什幺好
紧张的。只不过我觉得有效的表达只须几句话就够了，没必要滔滔不绝。”话音
刚落，周围已经响起低低的嘘声，孙茹不屑的扭瞥了他一眼，这种登徒子，还
在这里扮什幺
奥，装什幺胸有成竹。
易青满不在乎的回应了美一个眼神，自信的道：“我也同意这幅画里，毛
驴坏了静态美。但是这种意见只是对于水墨画的本身说的，我以为这个考题的
涵义不仅如此。这幅画体现了强烈的电影思维，毛驴的由远至近，体现了一种强
烈的镜感，如果我们站在作画的角度这的确是个败笔，但是如果从电影思维出
发，这个毛驴的创意却是绝妙
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