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团活动
的话，他们三
必然是国中部的力球员。
反观李云羽的安排就没什么出彩之处，防守战术採用二三域联防，进攻战
术则用一二二阵行，并由李云羽担任控球后卫来策动攻击。
比赛一开始就被十三班的中锋夺得球权，於是十四班的学生们赶紧按照李云
羽的佈置防。
看得出来学生们在同侪的关注下变得非常的紧张，於是李云羽打气的喊道：
不用紧张，各自顾好自己的域就好，不需要盯。
虽然二三域联防并不容易突
，但是十三班的队员巧妙的利用挡拆战术切
割防守，使得联防域几度产生混
而被十三班连夺八分。
反观十四班这边，纵使李云羽屡屡将球妙传到该名学生定点投篮命中率最高
的位置，但持球者却总是不能把握好稍纵即逝的空档机会稳稳投篮，因此十四班
的整体命中率极低，比赛进行过半后也只得了八分而已。
惟一的好消息是防守战术在李云羽的指点下越来越熟练，因此十三班的得分
越加困难，好几次十三班挡拆成功的突都会去撞倒判断
确的李云羽而造成进
攻犯规。
随着时间的流逝，三十分钟的比赛很快就只剩下七分钟了，而此时十四班的
比分则以十三比二十一落后於十三班。
正在控球的李云羽看了一眼手錶，眼见时间差不多了，於是李云羽露出了个
坏笑，并自言自语的说道：准备好了吗？接下来就是我的个秀啰…
此时负责防守李云羽的学生并没有发现李云羽的眼神转变，防守时心中不屑
的想着：（还以为有多厉害嘞…结果还不是被自己给盯的死死的，这种程度居然
还敢出场比赛…）
篮球依旧规律地在地与右手中来弹跳，李云羽目光从手錶移开后，整个
的气质完全变了一个似的，运球的速度瞬间加快，紧接着一个简单的跨步便
突了对方的防守。
十三班同样採取二三域联防，见到李云羽突后卫后，左前锋与中锋赶紧
上前包夹。
李云羽运着球左晃右晃，在对方包夹成功之前背贴着中锋来个俐落的转身过
。
当另一侧的右前锋想上前协防时，李云羽早已一跃而上
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